| 产教融合赋能专业认证教师教育学院开展... |
| 2021年10月27日我院团总支学生会的团学青年们到临沧市特殊学校开展了主题为“关爱特殊儿童，走进特殊学校”的主题团日活动。 活动首先是文艺表演，特殊学校的盲班孩子们用悠扬的声音为大家带来了《天使的眼睛》，孩子们虽然看不到色彩，但是他们有着天使的眼睛，能让他们看清前方的路；高年级的孩子们为大家带来了舞蹈，特殊学校的孩子们虽然身体有缺陷，但是他们都快乐的生活着。我们的团学青年们也为大家带来了手语歌 |
| 发表时间:2021年10月28日 |
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| 滇西科技师范学院 特殊教育专业人才培... |
| 特殊教育专业人才培养方案 |
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| 发表时间:2023年04月22日 |
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| 教师教育学院开展师范类专业认证班主任... |
| 为扎实推进教师教育学院特殊教育专业师范认证工作，2023年4月10日下午，教师教育学院在笃学楼625组织开展了师范类专业认证知识培训会。学院党总支副书记韦仕英主持会议，学院副院长（主持工作）陈春莲为全体班主任、专职教师做培训，党总支书记张应红出席培训会。 陈春莲副院长带领全体班主任学习了《滇西科技师范学院师范专业认证知识手册》和《滇西科技师范学院师范专业认证基本知识问答手册》。会上，陈副院长要求 |
| 发表时间:2023年04月11日 |
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| 认证引领 铸就专业质量教师教育学院第... |
| 2022年12月12日上午9点，由手语协会举报的“大爱无声，沟通无限第三届手语技能大赛”决赛在电教阶梯教室举行。由邓明润、李绍汀、作灵芝、邓明川四位老师担任评委。 此次竞赛的选手由在初赛，复赛中脱颖而出的12名选手组成，通过技能展示，自我展示，评委提问三个环节的比拼，展现了选手们的手语词汇掌握能力，手语规范性，正确性，运用能力与个人反应能力。竞赛过程中，选手们得体大方，手语运用流畅熟练，赢得了 |
| 发表时间:2022年12月12日 |
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| 产教融合赋能专业认证教师教育学院“关... |
| 师范类专业认证理念“学生中心、产出导向、持续改进”，是师范类专业认证工作的行动指南，贯穿师范类专业认证全过程。在第16个世界自闭症关注日来临之际，教师教育学院38名特殊教育专业学生作为志愿者参加了2023年4月1日临沧市第三人民医院举办的“关爱特殊儿童·为爱骑行”志愿服务活动。 通过本次活动，我院特殊教育专业的志愿者们对特殊儿童有了更直接地了解，对特殊儿童家庭需要有了更深入地认识，对自己 |
| 发表时间:2023年04月02日 |
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| 教师教育学院开展师范类专业认证知识学... |
| 2023年12月5日上午，根据学校相关工作要求，教师教育学院及时组织全体班主任、辅导员召开师范类专业认证主题班会工作会议，部署安排相关工作。会上，学院党总支书记张应红要求全体班主任、辅导员一定要提高思想认识，认真落实学校通知要求开好此次主题班会。 会后，各班主任认真落实学校及学院相关通知精神，及时组织班级学生召开主题班会，向学生传达学校相关工作精神并带领学生学习《滇西科技师范学院师范类专业认证 |
| 发表时间:2023年12月06日 |
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| 教师教育学院党政领导干部、教师走访学... |
| 2024年8月27日晚，教师教育学院党总支书记张应红、副院长（主持工作）陈春莲、党总支副书记韦仕英、副院长彭海林及学院辅导员、新生班主任一行前往学生宿舍走访看望学生，了解新生刚入校在生活、学习、人际关系等方面遇到的一些问题，及时帮学生解决目前遇到的困难，帮助学生确立合理的大学学习目标，通过四年的大学学习，在德智体美劳等方面全面发展自己，努力成长为一名优秀的新时代大学生。 新同学对学院领导老师 |
| 发表时间:2024年08月28日 |
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| 教师教育学院开展师范类专业认证学生干... |
| 为扎实推进我院师范类专业认证工作，助力我院特殊教育专业师范认证，2022年11月9日下午，教师教育学院在笃学楼625会议室组织全院学生干部召开了师范类专业认证知识培训会。学院党总支副书记韦仕英主持会议，学生工作办公室负责人邓明川为全体学生干部做培训。 邓明川老师带领全体学生干部学习了师范类专业认证相关知识和学生文明礼仪，同时要求全院学生干部认真学习相关知识内容，并带动身边的同学一起践行相关精神 |
| 发表时间:2022年11月10日 |
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| 特殊教育教研室召开人才培养方案修订研讨会 |
| 特殊教育教研室于2023年4月28日在笃学楼625会议室召开人才培养方案修订研讨会。本次教研会由教师教育学院副院长彭海林主持，教研室主任邓明润、特殊教育教研室全体教师参加。 讨论培养目标时，参会教师强调要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，铸牢中华民族共同体意识教育，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。同时，要立足临沧，服务云南，培养具有坚定的理想信念、良好的师德修养、深厚 |
| 发表时间:2023年04月28日 |
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| 教师教育学院第二次开展师范类专业认证... |
| 2024年9月4日上午，在师范类专业认证专家进校不到20天的关键时刻，为进一步巩固学生对师范类专业认证知识的掌握，确保此次师范类专业认证检查工作万无一失。教师教育学院在前期召开师范专业认证主题班会工作会议的基础上，再次部署安排师范类专业认证主题班会工作。会上，学院党总支书记张应红要求全体班主任、辅导员要进一步提高思想认识，认真落实学校学院通知要求召开好此次主题班会。 会后，各班主任认真落实 |
| 发表时间:2024年09月04日 |
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| 聚焦师范专业认证，共话公共课程建设 |
| 为促进学校师范类专业认证工作顺利开展，强化我校师范特性，做精做优师范专业奠定基础。2023年9月13日，教育学心理学教研室在会议室召开教研会。会议由彭海林副院长主持，教育学心理学教研室主任舒婷老师主讲，学院全体教师参加会议。 会议伊始，参会教师就教育学心理学教研室的课程教学内容、教学方法等深入研讨。大家一致认为，教学内容应紧密结合师范认证的各项指标，紧密结合教育教学实践，注重培养学生的教育观 |
| 发表时间:2023年09月13日 |
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| 学院召开特殊教育专业师范类专业认证培训会 |
| 为确保特殊教育专业师范类专业认证专家进校工作的顺利进行，2023年5月15日，学院在会议室召开特殊教育专业师范类专业认证培训会。彭海林副院长作培训，陈春莲副院长主持会议并讲话，相关教师参加会议。 彭副院长向大家重点解读了特殊教育专业认证标准的八项内容结构的相关内容，围绕师范专业认证的“主线”和“底线”，明确了师范类专业认证工作的指标内涵要求、重点难点、工作流程及注意事项等内容。他强调要重视 |
| 发表时间:2023年05月16日 |
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| 学院召开“课程大纲修订与课程评价改革... |
| 为深化师范类专业认证工作，加强认证理念的理论学习与实践应用，2023年6月27日下午，学院围绕“课程大纲修订与课程评价改革”主题，召开专业认证培训会议。会议由彭海林副院长主持，学院全体教师参会。 会议上，特殊教育专业负责人邓明润以九门核心课程《特殊教育概论》《特殊儿童生理与病理学》《特殊儿童康复概论》《特殊儿童早期干预》《特殊儿童心理与教育》《发展障碍儿童教育》《特殊儿童诊断与评估 |
| 发表时间:2023年06月28日 |
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| 教师教育学院召开师范类专业认证工作系... |
| 2022年11月25日，学院在致真楼105教室召开师范类专业认证专题培训。本次培训由梅英院长主持，师范认证专家银海强教授线上培训，学院全体教师集中学习。 银海强教授围绕《精品自评报告是怎样炼成的》做培训指导。银教授主要从自评报告的重要性、举证目标预期达成、自评报告的体例和格式、自评报告的撰写要求等四个方面做了具体而深入的讲解。银教授特别强调自评报告内容一定要按照指导书要求，紧扣认证标准，逐条用 |
| 发表时间:2022年11月30日 |
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| 教师教育学院召开师范类专业认证工作系... |
| 2022年11月25日，学院在致真楼105教室召开师范类专业认证专题培训。本次培训由梅英院长主持，师范认证专家银海强教授线上培训，学院全体教师集中学习。 银海强教授围绕《精品自评报告是怎样炼成的》做培训指导。银教授主要从自评报告的重要性、举证目标预期达成、自评报告的体例和格式、自评报告的撰写要求等四个方面做了具体而深入的讲解。银教授特别强调自评报告内容一定要按照指导书要求，紧扣认证标准，逐条用 |
| 发表时间:2022年11月30日 |
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