2017年12月30日上午9：00-11：30，教师教育学院全体专兼职教师在致真楼105教室召开了教师资格国考专题学习研讨会议。此次会议主要针对舒婷、王欣和巫俐群三位老师参加“全国教师教育课程联盟2017年学术年会暨第四届教师资格考试高级研修班”学习获得的经验进行交流和研讨。

这次教师资格国考专题学习研讨会议分为三个阶段。第一阶段，教育学心理学教研室主任舒婷副教授、王欣副教授和学前教育专业负责人巫俐群副教授三位老师向全体教师介绍教师资格国考的现状、兄弟院校成功的经验和我校教师资格国考背景下教师教育类课程改革的建议。舒婷、王欣和巫俐群三位老师根据国家教师资格证考试的要求，结合中学、小学、幼儿园的教学特点，提出了我校相关课程的改革建议：一是要改革人才培养方案，二是强化课堂教学质量，认真钻研考试，三要运用互联网大数据让学生进行刷题练习；四要强化学生管理，从班级管理层面督促学生准备教师资格考试；五要搭建“学教研”共同体平台，提升师生的职业素养；六要注重培养学生的核心能力和核心素养。

第二个阶段，梅英院长针对当前教师资格国考现状对学院各专业各教研室提出了明确具体的要求，特别要求改进人才培养方案，重视教材的选用和建设，推进集体备课，进行考试改革等。第三阶段，各专业各教研室进行了小组讨论，根据梅英院长的要求，对下学期的工作进行积极调整。

学前教育专业负责人巫利群副教授介绍幼儿园教师资格考试情况

 

教育学心理学教研室主任舒婷副教授介绍教师资格国考相关情况

 

学前教育专业全体教师在研讨教师资格国考相关事宜