2016年10月17日至19日期间，我院对特殊教育专业教师进行了教学督导。此次督导分为如下三个阶段进行：
   第一阶段：听取授课。周一至周四期间，学院院长梅英教授、副院长陈春莲教授及特殊教育本专科专业负责人、无课教师，分别对特殊教育专业所涉及专业课教师授课进行听查。听课情况如下表所示：  

   第二阶段：学生评教。10月21日，学院院长梅英教授、副院长陈春莲教授、特殊教育专业负责人韦仕英以及教学工作办公室负责人彭海林，召集了学院特殊教育专业部分学生开展评教活动。会上，参会学生代表填写了教学评价表、畅谈了教师教学、班主任工作的想法。
   第三阶段：研讨反馈。10月26日，学院院长梅英教授、副院长陈春莲教授以及特殊教育专业全体教师，集中于学院会议室就特教专业教学问题进行集体研讨。会上，专业负责人首先就督导过程中收集的教师、学生意见对相关教师进行了反馈；紧接着，全体教师就教学过程中存在的困难及改进措施作了研讨；最后，学院院长就教学中的共性问题及今后的完善对策作了总结部署。
   此次教学督导活动的开展，一方面提升了特殊教育专业教师教学素养，为今后的专业发展奠定了基础；另一方面使学院师师、师生、生生互动得到了加强，推动了学院和谐有序建设进程！
 

同学们积极听讲、思考