2023年12月19日，滇西科技师范学院教师教育学院与临翔区青华幼儿园开展协同教研，围绕幼儿品德教育的实践与创新展开。教师们依据品德发展理论中关于道德认知发展的新成果，如道德情绪在品德形成中的作用，认识到幼儿在道德判断过程中，不仅受认知因素影响，还受到道德情绪的驱动。例如，幼儿在看到他人受到伤害时产生的同情心，会促使其做出帮助他人的行为。在亲社会行为的发展机制研究中，了解到家庭、同伴、社会环境等因素对幼儿亲社会行为的影响。

   在品德教育内容选择上，引入基于文化传承与创新的传统美德故事，如“孔融让梨”“黄香温席”等，通过故事讲解、角色扮演等方式，让幼儿理解传统美德的内涵。在教育方法创新方面，开展基于体验式学习、服务学习的角色扮演、社会实践活动。例如，组织幼儿参与社区志愿服务活动，如关爱孤寡老人、环保宣传等，让幼儿在实践中体验帮助他人的快乐，培养其社会责任感。同时，探讨如何运用品德教育效果评估工具，如幼儿品德行为观察量表、家长评价问卷等，对幼儿的品德教育效果进行科学评估，有效培育幼儿良好道德品质。