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基于运动发展理论前沿,精准优化幼儿体育课程实践体系
2023-10-25 14:23 方娟  审核人:张应红

2023年10月23日,滇西科技师范学院教师教育学院与临沧市华旭幼儿园聚焦幼儿体育课程实践优化,开展了一场富有成效的协同教研。在体育活动设计方面,基于运动学习理论,强调趣味性创新。例如设计“小动物运动会”的主题活动,让幼儿分别扮演不同的小动物,模仿其运动方式,在游戏中锻炼走、跑、跳、爬等基本动作技能,激发幼儿参与体育活动的兴趣。在体育器材选用上,依据人体工程学与幼儿身体发育特点,精准选择适合幼儿的器材。考虑到幼儿的力量、身高、肢体协调性等因素,选择轻便、安全、易于操作的器材,如小型篮球、软质飞盘等。

对于幼儿体能训练目标的设定,基于运动训练监控理论,采用动态调整的方式。运用心率监测设备、运动轨迹追踪软件等技术手段,实时监测幼儿的运动强度与运动量,根据监测数据及时调整训练目标。依据运动发展理论的最新研究成果,如幼儿运动敏感期的相关研究,抓住关键时期进行针对性训练。同时,通过融入大数据分析技术,对幼儿的体育课程数据进行收集、整理与分析,了解每个幼儿的运动特点与发展趋势,为个性化体育教育提供数据支持。运用运动处方原理,根据幼儿的身体状况与运动能力,制定个性化的运动方案,促进其身体机能与心理素质的协同发展。

 

 

 

 

 

 

 

 

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