特殊教育教研室于2023年4月28日在笃学楼625会议室召开人才培养方案修订研讨会。本次教研会由教师教育学院副院长彭海林主持，教研室主任邓明润、特殊教育教研室全体教师参加。

 

讨论培养目标时，参会教师强调要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，铸牢中华民族共同体意识教育，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。同时，要立足临沧，服务云南，培养具有坚定的理想信念、良好的师德修养、深厚的特殊教育情怀，具有特殊教育与普通教育教学及康复训练所必备的知识、原理、技能和方法，有较强的教学、综合育人、班级指导和自我发展能力，能够在特殊教育学校等机构从事教育教学、教研、康复训练及管理工作的高素质应用型人才。

毕业要求方面，教师们认为应该将践行师德、学会教学、学会育人、学会发展作为重要指标，通过不同课程的设置，支撑培养目标的达成。此外，还要注重培养学生的沟通及团队协作能力，具备终身学习与持续发展的意识和能力。

对于课程体系设置的合理性以及开课顺序的合理性，参会教师表示要根据学生的学习特点和专业需求，合理安排课程内容和开课顺序。要确保学生在学习过程中能够逐步掌握专业知识和技能，提高教学效果。根据这个指导思想，调整了部分专业必修课程和专业选修课程的开课学期。

此次教研会的成功召开，为人才培养方案的制定提供了有力支持。今后，特殊教育教研室将继续努力，不断提高人才培养质量，为云南及周边省市特殊教育学校等机构培养更多优秀的教育教学、教研、康复训练及管理工作的高素质应用型人才。