为进一步提升教师教育学院（心理健康教育教学部）教师的课题申请与研究能力，2024年7月11日，学院邀请了华中科技大学教育科学研究院朱新卓教授给老师们进行“课题申请与研究能力提升”为主题的专题培训活动。此次培训旨在帮助教师们掌握课题申请书撰写的关键技巧，同时解读当前教育研究领域的热点与趋势，为教师们今后的科研工作提供有力支持。培训会由陈春莲副院长主持，教师教育学院（心理健康教育教学部）全体教师参加培训。

在课题申请书撰写技巧环节，朱新卓教授详细解读了课题申请书的撰写要求与标准，并结合具体案例，从选题、研究背景、研究目的、研究方法、预期成果等方面进行了深入浅出的讲解。教师们纷纷表示，通过讲师的讲解，自己对课题申请书的撰写有了更加清晰的认识和把握。

随后，培训进入当前教育研究热点解读环节。朱教授围绕当前教育研究的热点问题，如高质量教育体系、教育强国、教育家精神等进行详细解读，为教师们提供了丰富的学术资源和研究思路。教师们纷纷表示，这些热点问题的解读不仅拓宽了他们的研究视野，也激发了他们开展科研工作的热情和动力。培训过程中，教师们积极参与互动，就课题申请与研究中的疑惑和困难与朱教授进行咨询和深入交流。朱教授耐心细致地解答教师们的问题并给出指导性建议。

朱新卓教授的专题培训内容系统性和方法指导性强。通过培训，教师们不仅掌握了课题申请书撰写的关键技巧，还深入了解了当前教育研究领域的热点与趋势，为后续申报课题及对教育科研方向的把握打下坚实的基础。