为加强2024届毕业论文过程指导，进一步提高本科毕业论文质量，促进毕业论文指导工作有序开展，2023年11月23日19:00—21：00，教师教育学院在笃学楼625会议室举办了毕业论文指导专题讲座及答疑会。此次讲座由校级教学督导专家、银龄教授倪胜利老师主讲，陈春莲副院长主持。

会议通过线上、线下结合的方式开展，参会人员为教师教育学院全体校内、校外近90名毕业论文指导教师。

 

倪胜利教授的专题讲座围绕论文选题审核及题目修改、开题报告撰写规范以及毕业论文逻辑结构三个方面展开。

对于学院开展的毕业论文选题同行互审及专家审核工作，倪教授建议指导教师们正确对待评审建议和审核意见，并提出“研究从问题开始，研究从假设开始，没有问题就没有研究，没有假设也没有研究”。

针对教师们提出的“特殊教育专业如何开展干预研究”、“学生阅读国外文献时存在困难”等问题与困惑，倪胜利教授一一进行了答疑。

最后，陈春莲副院长围绕本科教学工作规范性、师范类专业认证、切实提高过程指导实效性等方面，对学院后续毕业论文指导工作提出具体要求：一是针对2022届、2023届毕业论文指导工作中出现的普遍问题，紧扣云南省毕业论文抽检办法进一步规范过程指导；二是要求教师从方式方法上对论文指导工作进行改革创新；三是增强责任意识，充分和学生进行沟通交流稳步做好各个环节的指导工作。

此次毕业论文指导专题讲座及答疑会对毕业论文选题指导的工作要求作出了进一步明确，有效解决了指导教师们在工作开展中遇到的难题，为高质量完成毕业论文指导工作奠定了坚实的基础。