为落实“学生中心、产出导向、持续改进”的办学要求，促进课程教学大纲与人才培养方案的有机衔接，保障人才培养目标的实现，4月30日晚，教师教育学院在致真楼105召开本科教学大纲修订推进会。会议由彭海林副院长主持，学院全体专兼职教师参加本次会议。

会上，特殊教育专业负责人邓明润副教授、教心教研室主任舒婷副教授、学前教育专业负责人杨斐副教授汇报了各教研室教学大纲提交、撰写和审核的基本情况。总体来看，各教研室教师均能按时提交教学大纲，教学大纲撰写基本符合学校规定要求，但存在课程目标定位不准确、文本格式不够规范等问题。

彭海林副院长对学校关于教学大纲修订的相关文件和对人才培养方案作了详细讲解，说明彼此之间的关系；指出教学大纲修订中存在的问题；对教学大纲各指标点的撰写进行详细讲解。要求各任课教师要严格执行学校教学大纲撰写要求，按时按质按量完成，严格自检自查，各教研室主任严格把关，保证教学大纲修订工作如期完成。

最后，梅英院长就教学大纲的重要性、规范性和可执行性三个问题作了强调。各教师要充分认识教学大纲修订的重要性，指出教学大纲与专业办学定位、人才培养目标、毕业要求、课程体系、课程目标、教案撰写、质量评价之间的关系；强调教学大纲修订一定要注意规范性，在语言表达和格式上要符合专业要求，要按照学校相关要求完成；强调教学大纲一定要具有可执行性，一定要深思熟虑、充分论证，与后期的教案、考试密切贴合。最后要求每位教师按质按量按时完成教学大纲修订，确保我院教学大纲修订工作顺利完成，为迎接本科教学工作合格评估打下坚实基础。