2019年4月17日晚,学校首席教授彭文斌老师在同声传译室作了《加拿大原住民教育的反思》专题讲座。此次讲座由教师教育学院主办,学院总支委员、副院长陈春莲教授主持,学院300余名师生参加,全场座无虚席。
讲座中,彭文斌教授梳理了从《印第安法》的“同化论”,到英法裔文化的“二元主体”,再到目前的“多元文化主义”,加拿大原住民教育经历了强制性寄宿制学校到社区自办学校的过程。原住民教育是促进加拿大联邦主义构架下国家认同与多元文化主义的一个重要基础。反思加拿大的原住民教育,让我们更加珍视中国民族教育的发展与成就。
本次讲座持续近两个小时,彭教授的讲解深入浅出,举例丰富,知识量大;同时彭教授结合教师教育学院相关学科发展实际,认真解答师生们的疑问。讲座最终在热烈的掌声中落下帷幕。
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讲座现场图1 |
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讲座现场图2 |
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讲座现场图3 |