为夯实23级小学教育专业实习生的教学实践基础，推动师范生从“校园”向“讲台”平稳过渡，切实保障教育实习工作有序落地，近日，教师教育学院统筹部署、精心组织，圆满完成23级小学教育专业全体实习生试讲考核及实习单位报到工作，为后续实习工作的高效开展筑牢根基。

试讲考核作为实习生上岗前的关键环节，是检验专业素养、锤炼教学技能的重要途径。学院高度重视，提前制定试讲考核方案，组建专业的考核小组，明确考核标准、规范考核流程，从教案设计、课堂讲授、教态仪表、板书设计等方面，对实习生的教学能力进行全面细致的评估。

报到期间，学院安排专人统筹协调，各实习带队教师全程跟进，协助实习生办理报到手续，对接实习单位指导老师，了解实习岗位安排及生活保障情况。各实习单位对我院实习生的到来表示热烈欢迎，详细介绍了学校的教学理念、规章制度及教学安排，并为实习生配备了经验丰富的指导教师，制定了个性化的实习培养方案，为实习生搭建了良好的实践成长平台。

此次试讲考核及实习单位报到工作的顺利完成，不仅检验了我院小学教育专业人才培养质量，也为实习生搭建了理论联系实际的重要桥梁。下一步，教师教育学院将持续强化实习过程管理，定期开展实习巡查与指导工作，加强与实习单位的协同育人，全程跟踪实习生的成长动态，及时解决实习过程中遇到的困难和问题，助力实习生在实践中提升专业素养和教学能力，努力培养出适应新时代基础教育发展需求的优秀小学教师。